CREATING LEARNING ENVIRONMENTS FOR FOURTH SEMESTER STUDENTS AT HIGH SCHOOL NUMBER 18 (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorCastillo, Rocio Tobias ,-
Autor(es): dc.contributor.authorNúñez, Irma Elizabeth del Rosario Naranjo-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-08-20T13:38:22Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-08-20T13:38:22Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-08-10-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868973-
Resumo: dc.description.abstractEsta investigación está conformada por cinco capítulos, en el capitulo I se habla sobre el contexto de la Escuela Preparatoria No.18, esta muy interesante lo que ha suscitado desde antes y después de la pandemia por el COVID-19 , en el capítulo II se aborda el enfoque pedagógico y se plantea el problema que será parte importante para el inicio de este proyecto de intervención, en el capitulo III, se basa sobre el objetivo, las técnicas a utilizar, sobre la inteligencia emocional. En el cuarto capitulo IV es la implementación del proyecto a intervenir por medio de planeación de actividades, la autoevaluación de la inteligencia emocional (Test de Emily Sterrett), los logros alcanzados y los resultados obtenidos en este viaje de investigación y por último en el capítulo V se habla sobre las reflexiones realizadas con base a la información recabada, así como las áreas de mejora para continuar con el proyecto.pt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectCREATINGpt_BR
Título: dc.titleCREATING LEARNING ENVIRONMENTS FOR FOURTH SEMESTER STUDENTS AT HIGH SCHOOL NUMBER 18 (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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