SISTEMA CIRCULATÓRIO TÁTIL: Manual de utilização

Abstract

Vivemos em mundo onde a visão é utilizada como principal canal de comunicação no sentido mais amplo da palavra. Os demais sentidos por vezes são esquecidos e alijados do processo de apreensão das informações. No âmbito educacional não é diferente, mesmo considerando as disciplinas de ciências e biologia que nos ensina que o ser humano é capaz de perceber o mundo por distintas maneiras, grande parte do conteúdo em sala é oferecido privilegiando os olhos. Mas, e aquelas pessoas que percebem o mundo por meio dos demais sentidos, como convivem em uma sociedade que se comunica por olhares? Tendo como o foco as pessoas que vislumbram diferentes possibilidades de apreender o mundo ao seu redor, que tateiam as informações e as transforma em conhecimentos, elaboramos o produto educacional “Coleção de Imagens Táteis para o ensino do Sistema Circulatório a alunos cegos”. O material desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino na Temática da Deficiência Visual do Instituto Benjamin Constant (MPEDV-IBC) buscou trazer luz a escassez de materiais didáticos especializados para o ensino de Ciências e Biologia às pessoas com cegueira, assim como, iluminar o caminho daqueles que dedicam suas vidas a proporcionar conhecimento as pessoas – Professores! Convidamos os professores e as professoras de ciências e biologia, que atuam desde o ensino básico até o ensino superior, a viajar pelo mundo dos pontos em alto-relevo, que ao primeiro olhar podem até parecer apenas pontos, mas se vistos e sentidos com maior profundidade podem ser capazes de transformar a vida de pessoas.