Juros Compostos e Função Exponencial de Forma Crítica e Contextualizada

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Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual do Rio Grande do Sulpt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSerpa, Marta Aparecida-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-08-12T19:49:28Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-08-12T19:49:28Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-
identificador: dc.identifier.otherPPGSTEM-Juros-Compostos.pdfpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868821-
Resumo: dc.description.abstractSequência didática usando uma visão freiriana que se baseia em resolução de problemas do cotidiano e aplicações para o ensino de função exponencial no primeiro ano do ensino médio, tem como tempo médio de aplicação o montante de 10 horas aulas, distribuídas conforme organização e prática docente, está licenciado através do Creative Commons permitindo a replicabilidade e adaptabilidade.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent232 Kbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectFunção Exponencialpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectSequência Didáticapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectVisão Freireanapt_BR
Título: dc.titleJuros Compostos e Função Exponencial de Forma Crítica e Contextualizadapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Docência para Ciências, Tecnologias, Engenharia e Matemáticapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineRecurso Educacionalpt_BR
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