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Burnout syndrome and mental health of higher education professors in medicine: an integrative review (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868415
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Ferraz, Renata Teles de Oliveira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Cerqueira, Igor Mariz | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Maciel, Rosana Vidal | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Nívea Gabriela Braga e | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Campos, Heloísa Melo | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Costa, Letícia Dall’Agnol | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Reis, Diego Felliphe Pessoa | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Melo, Agenor Júnior dos Santos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Felix, Willyan Douglas de Melo | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira, Clécio da Silva | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Santos, Débora Cristina Vieira dos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pereira, Claudia Roberta Miranda | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Júnior, Ricardo Ferreira dos Santos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Jórdan, Arturo de Pádua Walfrido | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-08-01T05:12:34Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-08-01T05:12:34Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-31 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868415 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Burnout Syndrome is a psychological disorder composed of emotional exhaustion, depersonalization and reduced personal fulfillment. Currently, it is gaining prominence in the medical and academic profession at the teaching level, where professionals deal with exhausting workloads and intimate contact with people, which can often be stressful and also cause professional and emotional exhaustion. Therefore, the focus of the study was to investigate the relationships between Burnout Syndrome and the mental health of medical teachers. The methodology consisted of an integrative literature review, carried out in October 2023, using the descriptors: emotional stress, medical teachers, burnout syndrome, medicine and teachers, using journals such as: PePSIC, Lilacs, VHL, Pubmed and Scielo. Results were found that indicate a greater prevalence of this syndrome in health professionals and a large scale of presence among university professors, however, not specifically in medicine, which presented a thematic relevance according to the low scientific production found, transforming this article into a production of scientific relevance, given the scarcity of studies. It is concluded that the high workload within the academic perspective encourages an inclination towards exponential mental exhaustion, making it necessary to develop new scientific investigations into the relationship between this mental health condition among the class of medical teachers, according to the lack of specific scientific evidence in this area, with a focus on expanding discussions and promoting better management strategies regarding care related to this professional category. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Burnout Syndrome | pt_BR |
| Título: dc.title | Burnout syndrome and mental health of higher education professors in medicine: an integrative review (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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