Jardinar na EPT: semeando a nova ecologia da aprendizagem humana

Abstract

Este produto educacional integra a dissertação “Sentipensar e agir a partir da construção de um jardim sensorial: um olhar ecossistêmico para a aprendizagem integrada de estudantes do ensino médio integrado” desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT e tem o intuito de favorecer a aprendizagem integrada e a formação integral através da construção e manutenção de um jardim sensorial. Reconectar-se com a natureza e sentir a vida é uma forma de desenvolver a aprendizagem integrada. Nossa proposta é criar e cuidar de um jardim sensorial, desenvolvendo um espaço múltiplo de convivência ao ar livre propiciando momentos facilitadores para a aprendizagem integrada e a formação integral, princípios da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A intenção é promover uma prática educativa que desperte sentimentos e sensações, que faça o estudante sentir-se parte integrante da escola, da cidade e do mundo, que promova trabalho em equipe, diálogo, cooperação, que desperte a consciência coletiva, as inter-relações, a curiosidade, a humanidade, numa visão holística para a melhora do sentir-se bem. Este material te guiará a trilhar diferentes caminhos, realizar descobertas, alçar novos voos e se encantar! Vamos começar? Boa leitura!