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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Sahagún, María de los Angeles Gómez | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Gómez, Salvador Salazar | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-26T19:24:07Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-26T19:24:07Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-20 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868259 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Un accidente de tránsito es un percance vial comúnmente por condiciones y actos irresponsables atribuidos a factores humanos como el desconocimiento de las normas de circulación vial, fallas mecánicas de vehículos, motocicletas y bicicletas o bien por algún fenómeno natural. Repercuten en la ausencia escolar de los alumnos de la Escuela Regional de Educación Media Superior de Ocotlán y por ende en su nivel académico. El objetivo es incorporar la educación vial en alguna de las unidades de aprendizaje de bachillerato con la finalidad de evitar o disminuir los accidentes de tránsito que se viven en la comunidad escolar de Ocotlán y sus alrededores. Se empleó el método cualitativo, se aplicó un formulario Google a nueve grupos de diferente modalidad de bachillerato en el que participaron hombres y mujeres y los resultados muestran que la mayoría de alumnos desconocen las normas de educación vial, finalmente se llega a la conclusión de que, es urgente que la educación vial sea incorporada en alguna unidad de aprendizaje o bien que la EREMSO genere y aplique un proyecto de Educación vial con la finalidad de disminuir los accidentes de tránsito y la ausencia escolar.Un accidente de tránsito es un percance vial comúnmente por condiciones y actos irresponsables atribuidos a factores humanos como el desconocimiento de las normas de circulación vial, fallas mecánicas de vehículos, motocicletas y bicicletas o bien por algún fenómeno natural. Repercuten en la ausencia escolar de los alumnos de la Escuela Regional de Educación Media Superior de Ocotlán y por ende en su nivel académico. El objetivo es incorporar la educación vial en alguna de las unidades de aprendizaje de bachillerato con la finalidad de evitar o disminuir los accidentes de tránsito que se viven en la comunidad escolar de Ocotlán y sus alrededores. Se empleó el método cualitativo, se aplicó un formulario Google a nueve grupos de diferente modalidad de bachillerato en el que participaron hombres y mujeres y los resultados muestran que la mayoría de alumnos desconocen las normas de educación vial, finalmente se llega a la conclusión de que, es urgente que la educación vial sea incorporada en alguna unidad de aprendizaje o bien que la EREMSO genere y aplique un proyecto de Educación vial con la finalidad de disminuir los accidentes de tránsito y la ausencia escolar. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educación | pt_BR |
Título: dc.title | Traffic Accidents and Absence from School due to Lack of Road Education(Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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