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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Cesar, Cláudia Figueiredo | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-25T12:24:56Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-25T12:24:56Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://editorapantanal.com.br/ebooks.php?ebook_id=dificuldades-de-leitura-e-interpretacao-de-textos-uma-realidade-contemporanea&ebook_ano=2023&ebook_caps=0&ebook_org=0 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868200 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Com base na minha formação pedagógica e experiência como profissional dedicada ao ensino, fui motivada a redigir este livro com o propósito de combater o analfabetismo e a ignorância. Ambos são de extrema importância para o desenvolvimento pessoal e acadêmico, fornecendo a base cognitiva necessária para o futuro. A formação de um professor não é completa sem a vivência prática durante o estágio, momento em que se efetivamente adquire as habilidades essenciais para a docência. No entanto, é notável que muitos estudantes que aspiram ser professores negligenciam a importância dos estágios. Quando a exigência se faz presente, alguns modelos de estágio podem ser eficazes, mas muitos deles perpetuam práticas ultrapassadas, evidenciando a necessidade premente de mudanças significativas para estimular o interesse pela leitura. O cerne da aprendizagem, os desafios da memória e o conhecimento pragmático e realista são alcançados por meio da leitura e da compreensão profunda da escrita. No contexto docente, exemplificações objetivas aliadas a uma sólida atualização acadêmica e formação continuada desempenham um papel crucial, promovendo uma abordagem consciente do “aprender fazendo”. Isso é ilustrado por meio de relatos enriquecedores que fundamentam teorias por meio de experiências práticas. Abordar o conhecimento exige estratégias inovadoras nas metodologias de ensino, permitindo que o indivíduo supere obstáculos para desenvolver habilidades essenciais de decodificação e interpretação textual. Destaco a importância fundamental da leitura nesta introdução, ressaltando que este livro busca, por meio das pesquisas realizadas, fomentar a criatividade, aprimorar o vocabulário e fortalecer a expressão oral e escrita. Além disso, essa prática não apenas proporciona benefícios sociais e pessoais, mas também serve como a principal porta de entrada para a comunicação com a arte, tornando-se um fim em si mesma. | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | 1. Aprendizagem. 2. Leitura. 3. Escrita. | pt_BR |
Título: dc.title | Dificuldades de leitura e interpretação de textos: Uma realidade contemporânea | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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