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A Utilização do Lúdico nas Aulas de Educação Física Escolar
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/778184
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar o Saber | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Guedes, Adenise Alexandre de Brito e | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lima, Joel Cleiton Maia de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Josivaldo Jorge Gonçalves da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Figueiredo, Malena Poliana Pereira de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pereira, Maria Milizia Heline de Figueiredo | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-17T13:45:14Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-17T13:45:14Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-17 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/485 | - |
| identificador: dc.identifier.other | EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/778184 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este artigo tem como objetivo analisar a importância da utilização do lúdico nas aulas de Educação Física (EF) escolar, destacando seus benefícios para o desenvolvimento integral dos alunos. A pesquisa bibliográfica qualitativa realizada revela que o lúdico, por meio de jogos, brincadeiras e atividades recreativas, pode contribuir para o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social dos estudantes. O lúdico, como elemento inerente à infância e adolescência, permite que crianças e jovens explorem o mundo, desenvolvam habilidades, construam relações sociais e aprendam a lidar com suas emoções. Na EF escolar, o lúdico pode ser utilizado como ferramenta pedagógica para tornar as aulas mais atrativas, motivadoras e significativas para os alunos, promovendo o desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas, afetivas e sociais. Além disso, o lúdico pode tornar as aulas mais atrativas e motivadoras, aumentando o interesse e a participação dos alunos. O artigo também discute os desafios da implementação do lúdico nas aulas de Educação Física, como a falta de tempo, recursos e formação dos professores. Por fim, são apresentadas sugestões de atividades lúdicas que podem ser aplicadas em diferentes contextos escolares, visando estimular a criatividade, a cooperação e o prazer pela prática de atividades físicas. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 518 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | A utilização do Lúdico | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aulas de Educação Física (EF) Escolar, | pt_BR |
| Título: dc.title | A Utilização do Lúdico nas Aulas de Educação Física Escolar | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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