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Desvendando o Pensamento Matemático no EMI: Orientações e Estratégias Pedagógicas
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748932
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal do Amazonas - CMC | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pessoa, Angela Paula, Cirlande Cabral Silva | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-09T22:22:13Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-09T22:22:13Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-25 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Angela - Produto Educacional | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748932 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O Produto Educacional (P.E) "Desvendando o Pensamento Matemático no EMI" é uma compilação de orientações e estratégias pedagógicas desenvolvidas com o intuito de enriquecer a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) por meio do ensino inovador de Matemática. Este recurso é especialmente destinado aos professores de Matemática do Ensino Médio Integrado (EMI), visando facilitar a transição dos alunos do Ensino Fundamental para o Médio, integrado ao ensino técnico, com uma abordagem que une teoria e prática. O P.E destaca a importância do nivelamento matemático e da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), apresentando estratégias elaboradas para fomentar um aprendizado de matemática criativo e aplicável, preparando os estudantes para o sucesso acadêmico e profissional. Embora tenha sido originalmente desenvolvido com um foco particular nos cursos de Eletrotécnica, Informática e Química, o produto é expansível e aplicável a qualquer contexto da EPT, oferecendo flexibilidade para adaptação em diferentes cursos técnicos oferecidos pelo IFAM. Os autores, Angela Paula da Silva Pessoa e Cirlande Cabral da Silva, com base em suas experiências e qualificações, construíram este material como um convite aos educadores para se unirem na missão de transformar a educação matemática no IFAM, promovendo um ambiente de aprendizado mais inclusivo, inspirador e eficaz para os alunos. Este P.E se propõe a ser mais do que um material de referência, instigando a participação ativa de professores e estudantes no processo educativo. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 12.600 Kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Pensamento Matemático. | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino Médio Integrado | pt_BR |
| Título: dc.title | Desvendando o Pensamento Matemático no EMI: Orientações e Estratégias Pedagógicas | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós - Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | PRÁTICA DE PESQUISA ORIENTADA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Angela - Produto Educacional.pdf | 12.6 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/748932/2/Angela - Produto Educacional.pdfDownload |
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