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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal Fluminense | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Toledo, Mayara Gabriele | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Paciello, Ana Carolina | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Marques, Suelen | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-06-28T02:01:59Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-06-28T02:01:59Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
identificador: dc.identifier.other | Toledo2022_SALA DE AULA INVERTIDA E MAPAS MENTAIS COMO FERRAMENTAS DECONSTRUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO NO ENSINO REMOTO | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748617 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Programa de Inovação e Assessoria Curricular PROGRAD/UFF TOLEDO, M. G.; PACIELLO, A. C.; MARQUES, S. A. Sala de aula invertida e mapas mentais como ferramentas de construção e consolidação do aprendizado no ensino remoto. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior. v.1, n.1, p.72-75, 2022 | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 178KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | ensino e aprendizagem, sala de aula invertida, mapas mentais | pt_BR |
Título: dc.title | SALA DE AULA INVERTIDA E MAPAS MENTAIS COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO NO ENSINO REMOTO | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
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