EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS: DESAFIOS DAS PRÁTICAS DOCENTES NO INTERIOR DO AMAZONAS

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Autor(es): dc.contributor.authorRODRIGUES (ORG), CRISTIANA NUNES-
Autor(es): dc.contributor.authorCASTRO (ORG), MARCELO CUTRIM MOREIRA DE-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-06-28T05:46:33Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-06-28T05:46:33Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748610-
Resumo: dc.description.abstractO debate sobre políticas de formação de professores, especialmente nas escolas públicas, foi fortemente intensificado para atender a demanda que a abertura destas escolas trazia. Após quase três décadas da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB9394/96) o desafio de formar professores continua presente. Um dos programas de formação de professores mais eficiente e de maior capilaridade e alcance no Brasil é o desenvolvido no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) institucionalizada pelo Ministério da Educação através da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que foi implementado pela Portaria Normativa n.º 09, de junho de 2009 para atender as disposições do Decreto n° 6.755/2009 no oferecimento de formação inicial e continuada de professores ao nível superior. O estado do Amazonas é conhecido por sua extensão territorial, sua biodiversidade, pelas diferenças que marcam seu território e seu povo, pelas dificuldades de transporte e locomoção, além do isolamento em relação ao restante do país. Essas singularidades se expressam nos textos que compõe este livro, trazendo as falas, experiências, vivências, os fazeres e os saberes apresentados nas narrativas do desafio que é a educação na Amazônia e especialmente no interior do estado do Amazonas.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Título: dc.titleEXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS: DESAFIOS DAS PRÁTICAS DOCENTES NO INTERIOR DO AMAZONASpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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