PERSPECTIVAS DIVERSIFICADAS PARA O ENSINO E A PESQUISA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM CONTEXTOS PARAENSES

Abstract

A educação a distância (EaD) já é uma realidade no Brasil e sua utilização vem aumentando significativamente nos últimos anos, principalmente quando da pandemia do Covid 19. Segundo o INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, no período de 2011 a 2021, o quantitativo de pessoas que ingressaram em cursos superiores, na modalidade EaD cresceu cerca de 41,4%.

Esta modalidade vem sendo uma opção perfeita para quem precisa de flexibilidade de tempo e espaço para estudar, embora ainda tenha grandes desafios a vencer, principalmente quanto e à necessidade do uso da internet e ao uso da tecnologia, o que, até então, tem causado certa estranheza a docentes e discentes pouco afeitos a essas “modernidades” e às classes virtuais.

O MEC, ministério da Educação, tem buscado ampliar o acesso e a qualidade da EaD no Brasil, incentivando a criação de polos de EaD nas IES do País que, assim podem oferecer mais cursos superiores de graduação e pós-graduação aos interessados,

Assim, a UAB, Universidade Aberta do Brasil, em parceria com a UEPA, Universidade do Estado do Pará, tem buscado aplicar a modalidade EaD aos alunos que moram nos municípios paraenses distantes da capital, cuidando para que cada discente possa chegar à reta final no curso superior escolhido, bem como os de Letras que, nesta obra, trazem seus trabalhos como frutos de seus esforços educacionais.