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Bibliotecário inclusivo: guia de Tecnologias Assistivas (TA) para estimular a leitura para as pessoas com deficiência
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748084
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Ritta, Vívian Iracema Marques | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Scherer, Renata Porcher | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-06-14T16:06:40Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-06-14T16:06:40Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-06 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Bibliotecário Inclusivo | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748084 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | No contexto educacional contemporâneo, a busca por práticas inclusivas é uma prioridade inquestionável, reconhecendo a singularidade de cada estudante. No Ensino Médio Integrado, onde a diversidade é evidente, promover um ambiente inclusivo é essencial. A acessibilidade à leitura emerge como fundamental para garantir igualdade de oportunidades. O acesso igualitário à leitura é essencial para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes. As Tecnologias Assistivas desempenham um papel transformador na promoção da leitura inclusiva, suprindo lacunas e promovendo a participação ativa dos estudantes. Destacar seu papel é reconhecer seu potencial transformador. Essas ferramentas capacitam os bibliotecários e estudantes, permitindo a exploração autônoma da informação. Investir nelas constrói um ambiente educacional mais justo e enriquecedor, contribuindo para uma sociedade mais inclusiva e igualitária. Este guia como produto educacional explora como as Tecnologias Assistivas podem ser integradas eficazmente no cotidiano do bibliotecário, proporcionando uma experiência de leitura verdadeiramente inclusiva no Ensino Médio Integrado, reafirmando o compromisso com uma educação que valoriza a singularidade de cada estudante. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Título: dc.title | Bibliotecário inclusivo: guia de Tecnologias Assistivas (TA) para estimular a leitura para as pessoas com deficiência | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | apresentação | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| PRODUTO_EDUCACIONAL_Vivian (1).pdf | 614,92 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/748084/1/PRODUTO_EDUCACIONAL_Vivian (1).pdfDownload |
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