DE TIA EVA A DONA GOIA: ENSINO DE HISTÓRIA E PROTAGONISMO DE MULHERES NEGRAS EM CAMPO GRANDE/MS

Abstract

Esta pesquisa versa sobre a incorporação de trajetórias de mulheres negras no ensino de História e Cultura Afro-brasileira. Para tanto, discutir-se-á como essa opção metodológica, sugerida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, correlata à Lei 10.639/2003, corrobora para uma educação antirracista, ampliação de referências e uma retomada do pluralismo do “fazer histórico”. Igualmente reflete sobre a invisibilização de histórias, experiências e protagonismos da população negra na historiografia e no ensino de História, sobretudo quando se intersecciona a temática étnico-racial à temática de gênero, cujas mulheres negras são vozes silenciadas e pouco retratadas. À vista disso, mobiliza-se a relevância do campo educacional e dos saberes históricos para um reconhecimento da participação ativa de mulheres negras na formação histórica, social e cultural do Brasil. Por intermédio dos aportes teóricos e metodológicos da “História Oral”, da “História Vista de Baixo” e do “Feminismo Negro”, as trajetórias de Eva Maria de Jesus, liderança quilombola, e Gonçalina Faustina de Oliveira, educadora, foram visibilizadas e o protagonismo feminino negro no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, ouvido, evidenciado e reconhecido. Para amplificar a história de mulheres negras na historiografia e no ensino de História, optou-se por construir um blog, endereço: mulheresnegrasemdestaque.blogspot.com, a fim de compartilhar as trajetórias, estratégias e negociações dessas sujeitas históricas que conduziram a existência da Comunidade Quilombola Tia Eva e da Escola Municipal Professora Gonçalina Faustina Oliveira. O blog também apresenta a seção “Sala de Aula”, na qual são propostas algumas sugestões de trabalho.