Educação, tecnologia e cultura: interfaces e desafios para a pesquisa educacional

Montenegro, Rúbia Kátia Azevedo; Nascimento, Francyjonison Custodio do; Leal, Ideilton Alves Freire; Tavares, Leonardo

Educação, tecnologia e cultura: interfaces e desafios para a pesquisa educacional

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	Montenegro, Rúbia Kátia Azevedo	-
Autor(es): dc.contributor.author	Nascimento, Francyjonison Custodio do	-
Autor(es): dc.contributor.author	Leal, Ideilton Alves Freire	-
Autor(es): dc.contributor.author	Tavares, Leonardo	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-06-07T14:22:52Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-06-07T14:22:52Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-05-25	-
Fonte completa do material: dc.identifier	file:///C:/Users/lucas/Downloads/amplla/EducacaoTecnologiaCultura.pdf	-
identificador: dc.identifier.other	EducacaoTecnologiaCultura	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747901	-
Resumo: dc.description.abstract	O livro EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E CULTURA: INTERFACES E DESAFIOS PARA A PESQUISA EDUCACIONAL, surge da reunião de artigos em diversas temáticas da área de Educação, resultados de pesquisas e ideias que se integram na tessitura em forma de textos que são distribuídos nas páginas deste livro e passam a constituir-se em objeto de reflexão sobre a educação, estabelecendo um diálogo entre teoria e prática e expressando a visão dos estudantes e profissionais das áreas. O tema reúne intervenções que articulam as experiências vivenciadas no âmbito da escola e fora dela, analisando os aspectos que necessitavam de estratégias inovadoras que propiciaram mudanças, construir novos caminhos e promover melhorias significativas na instituição que necessitava do olhar pedagógico. Este livro trata de um conjunto valioso de estudos que norteiam diferentes saberes e práticas no âmbito da pedagogia escolar e aborda as práticas e seus processos educativos e as estratégias em que o profissional interage com áreas diversas. Nessa linha de pensamento, assinala-se que a pedagogia, envolve um amplo campo de ação, estimula as capacidades, colabora com a formação e melhoria na qualidade do trabalho e transformação social e cultural.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	6.701	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Tecnologia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Formação docente	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Pedagogia	pt_BR
Título: dc.title	Educação, tecnologia e cultura: interfaces e desafios para a pesquisa educacional	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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