USO DE RÉPLICAS ARQUEOLÓGICAS NO ENSINO DE PRÉ-HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL

Abstract

O presente trabalho tem como objeto as réplicas arqueológicas e tem como objetivo geral a sua elaboração para utilização no ensino da Pré-História do estado de Mato Grosso do Sul. Justifica-se a relevância desta pesquisa na escassez de material didático voltado para o ensino desta temática, no qual levantou-se a hipótese de que réplicas arqueológicas ajudariam a manter o interesse do aluno no componente curricular citado. A pesquisa apoia-se sobre a Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica e tem como metodologia o debate historiográfico e desenvolvimento de instrumento didático (réplicas), com enfoque nas tradições arqueológicas de Mato Grosso do Sul, Itaparica e Planalto. Considerando os benefícios que podem trazer no sentido de aproximar essa temporalidade distante da realidade dos estudantes da educação básica ao permitir que manuseiem artefatos que de outra forma não poderiam, devido a serem bens musealizados de valor histórico e que necessitam de cuidados de preservação, a fim de

salvaguardar para as gerações futuras essa parte do patrimônio material cultural sul-mato- grossense e brasileiro. Posteriormente kits de réplicas ficarão disponíveis para uso da

comunidade. As réplicas serão produzidas por meio da confecção de moldes de silicone com base nos artefatos originais do acervo do Museu de Arqueologia da UFMS, se restringindo, porém, à cultura material como pontas líticas de flecha/lança, relativas ao tema e período proposto, o qual se trata de grupos da caçadores-coletores de aproximadamente 12 mil e 4 mil anos Antes do Presente, e circunscritos ao atual território de Mato Grosso do Sul, com suas principais características.