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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | OROZCO, ULISES GONZALO AGUIRRE | - |
Autor(es): dc.contributor.author | ENRÍQUEZ, JORGE DÍAZ | - |
Autor(es): dc.contributor.author | ENRÍQUEZ, IVÁN JESÚS DÍAZ | - |
Autor(es): dc.contributor.author | DANIEL, DÍAZ ENRÍQUEZ | - |
Autor(es): dc.contributor.author | CANSECO, PEDRO AGUILAR | - |
Autor(es): dc.contributor.author | FABRE, ARMANDO ADRIANO | - |
Autor(es): dc.contributor.author | DÍAZ, RAMAR MENDOZA | - |
Autor(es): dc.contributor.author | RIVERA, CARLOS ENRIQUE LEVET | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-05-20T16:40:16Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-05-20T16:40:16Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-02-26 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747175 | - |
Resumo: dc.description.abstract | La presente investigación se realizó en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias Navales de la Universidad Veracruzana en la región Veracruz, en donde se aplica un Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) centrado en la formación integral del estudiante, la cual consistió en el análisis del impacto del trabajo Tutorial Académico específicamente en el programa educativo de Ingeniería Mecánica Eléctrica de reciente creación en el 2020, a partir de indicadores como el índice de estudiantes atendidos, tutorados que no asisten, cobertura tutorial y número de tutores, en relación con los resultados de la evaluación de tutores académicos y el grado de satisfacción de los estudiantes, para la instalación de un ciclo de mejora continua aplicado a la Tutoría Académica, que es evaluado por organismos acreditadores de la calidad de la enseñanza de la Ingeniería. Dejando los antecedentes de cada uno de los indicadores que son transversales a otros indicadores como la retención de la matricula y la eficiencia terminal para investigaciones posteriores. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | pandemia | pt_BR |
Título: dc.title | Impact of Tutorial Work during the Post-Pandemic at the Veracruzana University, in Mexico(Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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