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Documento norteador para implementação do Planejamento de Acessibilidade na Avaliação - PAA: primeiros passos (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747117
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | REDIG, ANNIE GOMES | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | ESTEF, SUZANLI | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-05-20T08:12:24Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-05-20T08:12:24Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-05-08 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747117 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | mais importantes da educação contemporânea: avaliação no contexto da inclusão escolar. Temos buscado cada vez mais equidade e valorização da diversidade em nossas escolas, pois a Educação Inclusiva requer o compromisso de uma escola que possibilite acesso, participação e sucesso de todos os estudantes, independente de suas características pessoais. Diante do exposto, a avaliação desempenha um papel fundamental, pois ela não mede apenas o progresso dos estudantes, ela aponta caminhos para uma prática pedagógica que promova a inclusão. Este livro incidirá em uma fonte valiosa para que professores possam compreender e aprimorar suas práticas avaliativas no contexto inclusivo. Ao longo das páginas, a professora Suzanli Estef compartilha o fruto de anos de estudos que coadunam teorias e práticas na busca por um caminho no qual a avaliação não seja um entrave no percurso escolar dos estudantes que apresentes necessidade educacionais específicas. A autora apresenta caminhos para o fortalecimento de uma cultura escolar inclusiva e para que a educação seja um direito usufruído por todas as pessoas, na qual os estudantes possam se sentir valorizados e tenham oportunidades de demonstrar seu potencial. Convido vocês a percorrerem as páginas dessa obra e conhecer todo conhecimento sobre o tema que a autora apresenta sobre equidade nas práticas avaliativas no contexto da Educação Inclusiva. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Avaliação educacional | pt_BR |
| Título: dc.title | Documento norteador para implementação do Planejamento de Acessibilidade na Avaliação - PAA: primeiros passos (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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