PRÁTICAS DE AVENTURA E JOGOS DE VERTIGEM: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ferreira, Evandro de Jesus; ALVES, Marcelo Paraiso

PRÁTICAS DE AVENTURA E JOGOS DE VERTIGEM: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UniFOA	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Ferreira, Evandro de Jesus	-
Autor(es): dc.contributor.author	ALVES, Marcelo Paraiso	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-05-17T18:26:32Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-05-17T18:26:32Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-05-17	-
identificador: dc.identifier.other	PRÁTICAS DE AVENTURA E JOGOS DE VERTIGEM: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747016	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente estudo foi desenvolvido junto ao Programa de Mestrado Profissional em Ensino em Ciência da Saúde e do Meio Ambiente tendo como objetivo refletir sobre a inserção das Práticas de Aventura para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A justificativa para o estudo encontra-se na ausência deste conteúdo na Base Nacional Comum Curricular, visto que, o referido documento propõe a aventura apenas para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino médio. O percurso metodológico se desenvolveu a partir da revisão integrativa da literatura, o que permitiu encontrar pistas e vestígios de como a aventura está sendo utilizada nesta faixa de escolaridade. Considerando as evidências encontradas na pesquisa foi desenvolvida uma Sequência Didática para os Anos Iniciais tendo os jogos de vertigem com centralidade. Salientamos que Produto Educacional foi validado por professore(as) de Educação Física que atuam na Educação Básica e aplicada em uma escola municipal de Rio das Flores – RJ. Considerando os dados da pesquisa, salientamos que é possível inserir as Práticas de Aventura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pois amplia os conteúdos possíveis para a Educação Física escolar.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	6,477KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Escola	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Práticas de Aventura	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Cotidiano Escolar	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Anos Iniciais	pt_BR
Título: dc.title	PRÁTICAS DE AVENTURA E JOGOS DE VERTIGEM: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Formação de Professores	pt_BR
Aparece nas coleções:	Aula Digital

Arquivos associados:
Ebook. Sequência Didática - Jogos de Vertigem.pdf		6.48 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/747016/3/Ebook. Sequência Didática - Jogos de Vertigem.pdfDownload

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