Rompendo "Gaiolas Epistemológicas" na EJA: diálogos na produção de sabão e desodorante artesanais na perspectiva da etnomatemática

Peixoto, Cinara Ribeiro; Oliveira, Cristiane Coppe de

Rompendo "Gaiolas Epistemológicas" na EJA: diálogos na produção de sabão e desodorante artesanais na perspectiva da etnomatemática

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Peixoto, Cinara Ribeiro	-
Autor(es): dc.contributor.author	Oliveira, Cristiane Coppe de	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-05-14T02:52:39Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-05-14T02:52:39Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-03-20	-
identificador: dc.identifier.other	Rompendo "Gaiolas Epistemológicas" na EJA: diálogos na produção de sabão e desodorante artesanais na perspectiva da Etnomatemática	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746634	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho é produto da dissertação intitulada “Desodorante e Sabão Artesanal na Educação de Jovens e Adultos: Uma Abordagem em Educação Ambiental a partir do Programa Etnomatemática”. Embora tenha como público-alvo a Educação de Jovens e Adultos (EJA), pode ser adaptada para os anos finais do ensino fundamental e ensino médio. A abordagem utilizada é a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). O trabalho está estruturado na análise das contribuições dessa metodologia, das razões para produzir sabão e desodorantes no ambiente escolar, nas receitas dos produtos, em sugestões de atividades relacionadas ao tema e, por fim, em um jogo de autoria própria sobre a compostagem, um importante tema ambiental. A sua criação e estruturação foi elaborada pensando no contexto diário de um(a) educador(a) que vive as alegrias, mas também as dificuldades e o cansaço depois de uma jornada de trabalho. Por esse e outros motivos, este produto educacional é simples, direto e facilmente adaptável.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	14,9 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	EJA	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Etnomatemática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	sabão	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	desodorante	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	receitas	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	matemática	pt_BR
Título: dc.title	Rompendo "Gaiolas Epistemológicas" na EJA: diálogos na produção de sabão e desodorante artesanais na perspectiva da etnomatemática	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação de Mestrado Profissional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Rompendo Gaiolas Epistemiológicas na EJA.pdf		15.33 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/746634/2/Rompendo Gaiolas Epistemiológicas na EJA.pdfDownload

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