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As bibliotecas do SIB/IFG e as regulamentações para bibliotecas escolares: relatório técnico 2022-2023
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746281
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Goiás (IFG) | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | GUIMARÃES, Milena Bruno Henrique | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | DIAS, Luciana Campos de Oliveira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-05-09T02:04:25Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-05-09T02:04:25Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-05 | - |
| identificador: dc.identifier.other | As bibliotecas do SIB - IFG -Profept - IFG - Milena - Guimarães | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746281 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente relatório técnico apresenta uma síntese das discussões realizadas na pesquisa de mestrado intitulada: “As bibliotecas da Rede Federal e as regulamentações para bibliotecas escolares: espaços de aprendizagem, promoção de leitura e pesquisa”, que investigou em que medida as bibliotecas do Instituto Federal de Goiás estão equipadas para atender às regulamentações vigentes para bibliotecas escolares. Com base em alguns documentos e legislações selecionadas, foram construídos o instrumento de avaliação das bibliotecas e o roteiro para entrevista semiestruturada. A pesquisa foi aplicada nas quatorze bibliotecas que constituem o Sistema Integrado de Bibliotecas do IFG, com visitas presenciais e entrevista a um servidor da biblioteca de cada campus. A análise contempla oito aspectos: identificação do campus; horário de funcionamento; espaço físico; mobiliário e equipamentos; acervo; frequência de utilização; serviços e atividades oferecidas e recursos humanos. Antes da análise das bibliotecas do IFG, o relatório elenca regulamentações para a educação com desdobramentos na biblioteca, especialmente a parte voltada para os alunos dos cursos técnicos de nível médio (educação básica/ biblioteca escolar). Também sugere documentos orientadores sobre a estrutura adequada de uma biblioteca acessível e destaca pesquisas que comprovam a relevância e impacto, de uma biblioteca bem instrumentalizada, no desenvolvimento cognitivo e social dos alunos. Espera-se que esta pesquisa possa estimular a reflexão dos servidores; suscitar a oferta de serviços das bibliotecas voltados aos alunos do ensino médio e servir de instrumento para gestão institucional repensar as necessidades (prioridades) de investimento nas bibliotecas, especialmente em relação às questões legais, ainda pendentes. O peso da obrigatoriedade legal pode ajudar na disputa de orçamento ou até na participação em editais de fomento. A adequação das bibliotecas às regulamentações vigentes para bibliotecas escolares, além de contribuir para uma participação mais efetiva da biblioteca no processo formativo dos alunos, pode trazer mais qualidade para a atuação profissional dos servidores. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 4,55 MB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Biblioteca escolar | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Bibliotecas do Instituto Federal de Goiás | - |
| Palavras-chave: dc.subject | ProfEPT | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Lei n° 12.244 | - |
| Título: dc.title | As bibliotecas do SIB/IFG e as regulamentações para bibliotecas escolares: relatório técnico 2022-2023 | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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