PROMOTING STEM EDUCATION IN HIGH SCHOOL STUDENTS IN QUERÉTARO: EXPERIENCE AND RESULTS OF THE STEM CLUB (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorNAVARRO, DIANA LORENA RUBIO-
Autor(es): dc.contributor.authorRUBIO, RICARDO LUNA-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-05-08T05:28:29Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-05-08T05:28:29Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-05-06-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746224-
Resumo: dc.description.abstractEl Club STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) en el Estado de Querétaro, es una iniciativa interinstitucional que busca fomentar el interés por la ciencia y la tecnología entre los jóvenes de bachillerato. A través de sesiones virtuales y presenciales, el programa ofrece a sus participantes experiencias prácticas y educativas que estimulan el pensamiento científico, la ingeniería y la innovación. Los resultados de la evaluación muestran un impacto positivo en el conocimiento y las habilidades STEM de los participantes, así como en su percepción sobre las carreras en estas áreas. La alta calificación de satisfacción y la intención de recomendar el programa destacan su efectividad y aceptación entre los estudiantes. De acuerdo a los resultados obtenidos, el Club STEM demuestra el potencial de las intervenciones interinstitucionales para promover la educación STEM y el desarrollo socioeconómico regional. Sin embargo, persisten desafíos en cuanto a la equidad en el acceso y el mantenimiento del interés a largo plazo. Estos hallazgos tienen implicaciones importantes para la formulación de políticas educativas y la implementación de programas similares en otras regiones.pt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjecteducaciónpt_BR
Título: dc.titlePROMOTING STEM EDUCATION IN HIGH SCHOOL STUDENTS IN QUERÉTARO: EXPERIENCE AND RESULTS OF THE STEM CLUB (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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