CONSTRUINDO GRÁFICOS NA TRANSNUMERAÇÃO: UMA PROPOSTA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM NA  EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA PARA O ENSINO BÁSICO

Gomes Ferreira, Anderson José; Kuo Rodrigues, Chang

CONSTRUINDO GRÁFICOS NA TRANSNUMERAÇÃO: UMA PROPOSTA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA PARA O ENSINO BÁSICO

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Juiz de Fora	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Gomes Ferreira, Anderson José	-
Autor(es): dc.contributor.author	Kuo Rodrigues, Chang	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-05-07T17:57:30Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-05-07T17:57:30Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-10	-
identificador: dc.identifier.other	Produto educacional Anderson José Gomes Ferreira	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746200	-
Resumo: dc.description.abstract	Este Produto Educacional consiste em um e-book destinado aos docentes da Educação Básica para auxiliá-los em suas práticas pedagógicas quando os objetivos são a mobilização da transnumeração e o desenvolvimento da habilidade de construção de gráficos por estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental. O e-book é composto por duas partes. Na primeira, apresentamos uma sequência didática, elaborada à luz dos princípios teórico-metodológicos da Engenharia Didática, que prevê a inserção dos estudantes em um ambiente de aprendizagem via projeto para a realização de uma série de atividades de produção e tratamento de dados. A temática do projeto é a crescente geração de lixo eletrônico. Na segunda parte, apresentamos uma História em Quadrinhos que retrata os procedimentos realizados pelos estudantes com ênfase nos aspectos analíticos, decisórios e técnicos que envolvem a construção de gráficos. Em seguida, propomos algumas questões sobre a representação gráfica, para reflexão e discussão em sala de aula, levantadas a partir dos quadrinhos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	4386 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação matemática. Educação estatística. Transnumeração. Gráficos estatísticos. Engenharia didática.	pt_BR
Título: dc.title	CONSTRUINDO GRÁFICOS NA TRANSNUMERAÇÃO: UMA PROPOSTA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA PARA O ENSINO BÁSICO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de pós graduação em Educação Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação de mestrado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
ProdutoEducacionalVersãoFinalDezembro2022.pdf		4,39 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/746200/2/ProdutoEducacionalVersãoFinalDezembro2022.pdfDownload

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