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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universiade de Passo Fundo | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Gheno, Fernanda | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Darroz, Luiz Marcelo | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-05-04T11:18:32Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-05-04T11:18:32Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-05-04 | - |
identificador: dc.identifier.other | PRODUTO EDUCACIONAL | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746124 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este documento descreve o produto educacional que foi elaborado como parte da dissertação de mestrado profissional intitulada “Aprendizagem Significativa: Uma Proposta para o Ensino dos Números Racionais no Sexto Ano Utilizando Representação Semiótica” desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade de Passo Fundo (UPF), da autora Fernanda Gheno, sob orientação do Dr. Luiz Marcelo Darroz. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 9234 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | TRRS | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | TAS | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Frações | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Números Racionais | pt_BR |
Título: dc.title | Ensinando Números Racionais | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
Arquivos associados: | ||||
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PRODUTO EDUCACIONAL.pdf | 9,23 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/746124/2/PRODUTO EDUCACIONAL.pdfDownload |
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