CHILE: FREE SCHOOLS. THREE CASES (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorCASTILLO, LESTER IGOR ALIAGA-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-04-29T17:49:32Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-04-29T17:49:32Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-29-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/745990-
Resumo: dc.description.abstractEn Chile se ha gestado en los últimos años un aumento progresivo de críticas al sistema educacional formal, lo que ha generado una diversidad de alternativas escolares, adicionalmente a las ya conocidas metodologías Montessori y Waldorf, de larga data en el país. En el marco de una investigación mayor acerca de las alternativas educacionales que actualmente se desarrollan en Chile, se presentan aquí dos vertientes de la alternativa denominada Escuelas Libres. Una, de corte popular, que se lleva a efecto generalmente los días sábado como apoyo a los niños/as que asisten regularmente en la semana a las escuelas subvencionadas por el Estado del sector en que viven. La otra, al margen del sistema escolar formal, que funciona de lunes a viernes, sin subvención, aunque siguiendo el currículum nacional, en la que los estudios alcanzados por los estudiantes son validados por la vía de los exámenes libres del Ministerio de Educación y con interesantes propuestas metodológicas que llaman la atención de muchas familias chilenas.pt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectCHILEpt_BR
Título: dc.titleCHILE: FREE SCHOOLS. THREE CASES (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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