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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA - IFRR | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | FERNANDES, ELISANGELA EDUARDO XAVIER | - |
Autor(es): dc.contributor.author | MOURA, ANA APARECIDA VIEIRA DE | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-04-23T21:09:14Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-04-23T21:09:14Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-09-26 | - |
identificador: dc.identifier.other | Nome Tipo da Produção Subtipo da Produção TEXTO EM FORMATO SONORO: GUIA DIDÁTICO DIGITAL | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/744834 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Neste Guia Didático Digital, oferecemos uma base teórica sólida e um roteiro detalhado para a produção de textos literários em formato sonoro. Este Guia representa um recurso essencial de tecnologia assistiva e visa promover a acessibilidade literária aos estudantes com deficiência visual. Adicionalmente, o Guia é enriquecido com dois encartes complementares. | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Acessibilidade literária | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Estudantes com deficiência visual | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Tecnologia assistiva | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação profissional e tecnológica | pt_BR |
Título: dc.title | O TEXTO EM FORMATO SONORO - GUIA DIGITAL | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | ferramentas | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ferramentas |
Arquivos associados: | ||||
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O TEXTO EM FORMATO SONORO - GUIA DIGITAL.pdf | Produto Educacional | 3.11 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/744834/2/O TEXTO EM FORMATO SONORO - GUIA DIGITAL.pdfDownload |
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