Instrumento para avaliação do desenvolvimento integral das crianças da educação infantil: da BNCC às demandas de uma rede municipal de ensino (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorSANTOS, ADELCIO MACHADO DOS-
Autor(es): dc.contributor.authorCAETANO, AUDETE ALVES DOS SANTOS-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-04-19T05:30:19Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-04-19T05:30:19Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-17-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/744602-
Resumo: dc.description.abstractAvaliação é um dos aspectos essenciais para o acompanhamento dos estudantes e para o delineamento do planejamento dos processos de ensino e de aprendizagem em todas as etapas da Educação Básica e do Ensino Superior. Especificamente, na Educação Infantil, espera-se que a avaliação acompanhe o desenvolvimento integral das crianças e contribua no redirecionamento do planejamento dos docentes e na interação com as famílias e/ou responsáveis. Considerando a relevância do processo avaliativo, esta pesquisa teve por objetivo elaborar um instrumento de avaliação do desenvolvimento integral de crianças que frequentam a Educação Infantil, articulado aos direitos de aprendizagem e aos campos de experiência indicados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e às demandas dos Centros de Educação Infantil (CEIs) e Pré-Escolas vinculados à Rede Municipal de Ensino de Timbó Grande, Santa Catarina. A aproximação com a BNCC não significa a inexistência de críticas em relação à sua constituição e conteúdo. Como em outros documentos, a sua construção envolveu discussões e embates e é importante que se considere isso.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEducação infantilpt_BR
Título: dc.titleInstrumento para avaliação do desenvolvimento integral das crianças da educação infantil: da BNCC às demandas de uma rede municipal de ensino (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Aparece nas coleções:Livros digitais