A Educação Permanente em saúde como ferramenta no manejo  dos cuidados paliativos para enfermagem

Soares Cútalo, Nilceia

A Educação Permanente em saúde como ferramenta no manejo dos cuidados paliativos para enfermagem

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal Fluminense - UFF	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Soares Cútalo, Nilceia	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-04-19T00:55:39Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-04-19T00:55:39Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-04-18	-
identificador: dc.identifier.other	DEFESAPESQUISA_NILCEIASOARESCUTALO	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/744566	-
Resumo: dc.description.abstract	O aumento da expectativa de vida da população revelou a necessidade de incluir os cuidados paliativos na assistência integral à saúde, sobretudo, nos programas de idosos e naqueles voltados a doenças crônicas degenerativas como as demências, a doença de Parkinson, a insuficiência cardíaca, renal e a doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC), além de doenças oncológicas. O crescente aumento da demanda coloca a necessidade de qualificação dos profissionais da saúde sobre cuidados paliativos e a Educação Permanente em Saúde (EPS) surge como uma ferramenta de aprendizagem significativa e constante. Sabendo que os cuidados paliativos são abordagens que visam ao atendimento e ao diagnóstico precoce, bem como à diminuição da dor e do sofrimento para a melhoria da qualidade de vida de pessoas acometidas por doenças crônicas e seus familiares. Este trabalho de pesquisa tem como objetivo geral identificar o conhecimento existente nos cuidados paliativos das profissionais de Enfermagem do setor onco-hematológico de um hospital localizado no estado do Rio de Janeiro.Para que tal objetivo pudesse ser alcançado, realizou-se rodas de conversa. A realização dessas atividades teve o intuito de identificar o conhecimento da equipe local quanto aos cuidados ofertados, buscar uma forma de aprendizagem significativa com vistas à transformação da prática cotidiana da equipe de enfermagem onco-hematológica e selecionar áreas temáticas por meio do material recolhido nas dinâmicas propostas. Resultados: Foram realizadas rodas de conversa, com a participação de 5 (cinco) equipes e 13 (treze) trabalhadoras (es). Todas (os) da equipe de enfermagem, diante do critério de inclusão adotado. A análise aponta que as rodas de conversa foram motriz e produziram intervenção nas (os) participantes, diante da escuta intensiva e interessada, além de instigar a construção de espaços coletivos de problematização na realização das “práticas e potencializar a produção de um novo pensar/fazer” no cotidiano.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,22MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Cuidados paliativos; Educação continuada; Enfermagem; Oncologia; Onco-hematologia.	pt_BR
Título: dc.title	A Educação Permanente em saúde como ferramenta no manejo dos cuidados paliativos para enfermagem	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional de Ensino na Saúde - MPES	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Formação de Docentes para o SUS	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
DEFESAPESQUISA_NILCEIASOARESCUTALO06082023_revisado (1).pdf		1,26 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/744566/1/DEFESAPESQUISA_NILCEIASOARESCUTALO06082023_revisado (1).pdfDownload

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