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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF-Sertão-PE) | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Melo, Cíntia | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Brito, Josilene | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-04-16T13:46:46Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-04-16T13:46:46Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-07-29 | - |
identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional - Sequência Didática | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/744440 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Trata-se de um produto educacional construído a partir da pesquisa e dissertação de mestrado desenvolvido no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), na Instituição Associada - IA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF-Sertão-PE). É uma sequência didática (SD) que visa contribuir no fortalecimento de questões que discutem o machismo e suas consequências, de forma interdisciplinar, tendo em vista o combate a comportamentos preconceituosos e violentos que ora perpetuam na sociedade. Esta SD objetiva ainda, o desenvolvimento das potencialidades para uma formação humana e integral dos alunos e alunas no Ensino Médio Integrado. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 9,55 MB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Gênero | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Masculinidade tóxica | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Machismo e violência | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Sequência Didática | pt_BR |
Título: dc.title | "Machismo ao volante, perigo constante": Desconstruindo preconceitos de gênero no ensino médio integrado | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | imagem | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Prática de Pesquisa Orientada | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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PRODUTO EDUCACIONAL - SEQUÊNCIA DIDÁTICA.pdf | Trata-se de um produto educacional construído a partir da pesquisa e dissertação de mestrado desenvolvido no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), na Instituição Associada - IA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF-Sertão-PE). É uma sequência didática (SD) que visa contribuir no fortalecimento de questões que discutem o machismo e suas consequências, de forma interdisciplinar, tendo em vista o combate a comportamentos preconceituosos e violentos que ora perpetuam na sociedade, objetivando ainda, o desenvolvimento das potencialidades para uma formação humana e integral dos alunos e alunas no Ensino Médio Integrado. | 9,78 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/744440/2/PRODUTO EDUCACIONAL - SEQUÊNCIA DIDÁTICA.pdfDownload |
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