PRODUTO EDUCACIONAL:  FICHAS FORMATIVAS PARA ESTUDOS CONCERNENTES AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA HORÁRIO DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO

Almeida, Viviane Maria Borges de; Costa, Michel da

PRODUTO EDUCACIONAL: FICHAS FORMATIVAS PARA ESTUDOS CONCERNENTES AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA HORÁRIO DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Metropolitana de Santos	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Almeida, Viviane Maria Borges de	-
Autor(es): dc.contributor.author	Costa, Michel da	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-04-08T15:12:00Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-04-08T15:12:00Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-06	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional. Viviane MB Almeida	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/744083	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente produto educacional é fruto da pesquisa do Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental, após a construção do aporte teórico, por meio da pesquisa-ação, teve por objetivo analisar como sete professoras de uma escola, localizada em bairro de alta vulnerabilidade social, atuam diante da avaliação como processo no período de alfabetização, elaborando estratégias e metodologias para realizar uma aprendizagem significativa, sendo este um processo produtivo e único pertencente ao ensino e à aprendizagem. Após a análise das entrevistas realizadas com as professoras que atuam no processo de alfabetização desvelou-se algumas necessidades acerca das discussões nas escolas, assim, esse produto educacional busca contribuir com alguns debates críticos acerca de práticas que valorizem os saberes dos estudantes, sendo uma proposta de formação docente, realizada por meio de Fichas Formativas destinadas para o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo, e servirá de subsídio para uso de um mediador para o trabalho com professores iniciantes na alfabetização. Palavras-chave: avaliação diagnóstica; formação do professor alfabetizador; alfabetização e letramento.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2,21	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Avaliação diagnóstica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	formação do professor alfabetizador	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Alfabetização e Letramento	pt_BR
Título: dc.title	PRODUTO EDUCACIONAL: FICHAS FORMATIVAS PARA ESTUDOS CONCERNENTES AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA HORÁRIO DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional Práticas Docentes no Ensino Fundamental	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Produto Educacional de Mestrado Profissional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Produto Educacional. Viviane MB Almeida.pdf		2.26 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/744083/2/Produto Educacional. Viviane MB Almeida.pdfDownload

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