História da matemática como recurso didático para o ensino da geometria: uma proposta para os anos iniciais do Ensino Fundamental

dos Anjos, Moreira, Marli Duffles Donato Selma Maria

História da matemática como recurso didático para o ensino da geometria: uma proposta para os anos iniciais do Ensino Fundamental

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Viçosa	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	dos Anjos, Moreira, Marli Duffles Donato Selma Maria	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-04-06T22:21:45Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-04-06T22:21:45Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-05-15	-
identificador: dc.identifier.other	História da matemática como recurso didático para o ensino da geometria: uma proposta para os anos iniciais do Ensino Fundamental	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/744043	-
Resumo: dc.description.abstract	Este Produto educacional utiliza a história da matemática como recurso didático para o ensino de geometria. O material é um produto da pesquisa de mestrado intitulada "Conhecendo Pitágoras: oficinas de formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental para o ensino de geometria". Este produto é composto por algumas sugestões de atividades para serem trabalhadas junto à história em quadrinhos “O homem que calculava: a história de Pitágoras”, que se encontra em anexo. O objetivo deste material é o de aproximar os estudos da geometria de seus fundamentos, ou seja, dos motivos que a fizeram ser criada. Além disso, a didática proposta se apoia na educação participativa, de modo que o aluno seja agente ativo no processo de sua aprendizagem e que instigue a curiosidade com atividades desafiadoras e descontraídas. A interatividade entre a história da matemática e a aprendizagem ativa é utilizada neste trabalho como um meio de despertar essa curiosidade nas crianças, principalmente a respeito do ensino de geometria.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	14,3 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Formação de professores, História, Pitágoras	pt_BR
Título: dc.title	História da matemática como recurso didático para o ensino da geometria: uma proposta para os anos iniciais do Ensino Fundamental	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Mestrado Profissional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Produto educacional - Selma Anjos (1).pdf		14,65 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/744043/2/Produto educacional - Selma Anjos (1).pdfDownload

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