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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Metropolitana de Santos | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | MANZANO, Rogerio Oliveira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | COSTA, Michel | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-04-06T19:15:43Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-04-06T19:15:43Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-12 | - |
| identificador: dc.identifier.other | PRODUTO EDUCACIONAL: PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL – JORNADA AMPLIADA | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/744013 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente produto educacional é fruto da pesquisa realizada no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental da Universidade Metropolitana de Santos sob o título: Educação em Tempo Integral: Percurso Histórico e Contribuições de Pesquisas no Município de Santos. Assim, por meio da meta-análise que confrontou três dissertações publicadas na última década acerca da temática Educação Integral e Educação em Tempo Integral no município de Santos com entrevistas com as autoras dos trabalhos, considerando suas pesquisas ao contexto atual. Assim, lacunas e necessidades atuais para os profissionais que atuam em Educação em Tempo Integral foram materializadas em uma proposta em formação continuada para profissionais da educação, no que se refere à educação integral – jornada ampliada. Apresentando estudos da educação integral no processo histórico de sua implementação no Brasil, a referência de suas legislações federais e a referência do Currículo Santista, no município de Santos / SP. O curso de formação continuada em Educação de Tempo Integral – Jornada Ampliada tem como estratégia instrumentalizar os educadores para o trabalho nesse cenário, promovendo o conhecimento essencial da legislação educacional, com o embasamento necessário para o desenvolvimento das metodologias e projetos que podem ser implementados nas escolas, visando a melhoria da qualidade no processo educativo. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1,7 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação continuada | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação em Tempo Integral | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Integral | pt_BR |
| Título: dc.title | Produto Educacional: Proposta de Formação Continuada em Educação de Tempo Integral - Jornada Ampliada | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional Práticas Docentes no Ensino Fundamental | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Produto Educacional de Mestrado Profissional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Rogerio Manzano Produto 11dez23.pdf | 1,7 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/744013/2/Rogerio Manzano Produto 11dez23.pdfDownload |
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