Reflexões e práticas de educação para a paz na educação infantil

Costa, Liliane Machado Vieira da; Kuperman, Esther

Reflexões e práticas de educação para a paz na educação infantil

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Colégio Pedro II	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Costa, Liliane Machado Vieira da	-
Autor(es): dc.contributor.author	Kuperman, Esther	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-04-05T12:57:00Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-04-05T12:57:00Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional relacionado à dissertação "Educação para a paz e valores humanos: oficinas pedagógicas críticas, com docentes da Educação Infantil, por uma cultura de não violência na convivência escolar". Disponível em - https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14716869	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743999	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho é parte resultante de uma pesquisa de mestrado, denominada “EDUCAÇÃO PARA A PAZ E VALORES HUMANOS: oficinas pedagógicas críticas, com docentes da Educação Infantil, por uma cultura de não violência na convivência escolar”, realizada pelo programa de Mestrado Profissional em Práticas da Educação Básica do Colégio Pedro II - RJ. A partir desta pesquisa, foi desenvolvido um curso de extensão, de forma remota, com docentes que atuam na Educação Infantil das redes pública e/ou privada de ensino do Estado do Rio de Janeiro, que resultou na elaboração deste E-book. Este material constitui-se em um produto educacional que busca contribuir com conceitos e reflexões sobre a temática da Educação para a Paz, tendo como referenciais teóricos: Salles Filho (2019), Guimarães (2011), Castro (2012), Freire (2006), Jares (2002, 2007, 2008) entre outros. Neste E-book também são apresentadas algumas propostas de práticas pedagógicas que fazem parte de uma construção coletiva realizada pelos participantes. Este curso contribuiu para a formação continuada docente e a construção de novos conhecimentos acerca da temática estudada. Espera-se que este material sirva como guia para educadores desenvolverem ações pedagógicas críticas, trabalhando temáticas sob a perspectiva de uma Educação para a Paz na Educação Infantil, em concordância com a lei n.º 13.663/2018.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação – finalidades e objetivos.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Cultura de paz	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Convivência	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Anos iniciais do ensino fundamental – estudo e ensino	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Formação docente	pt_BR
Título: dc.title	Reflexões e práticas de educação para a paz na educação infantil	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Educação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
LILIANECOSTA2023PRODEDUC.pdf		2,67 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/743999/2/LILIANECOSTA2023PRODEDUC.pdfDownload

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