O caminho do Bacurizal: o uso do Trekking para ensinar botânica no ensino fundamental II

Soares, Ana Deuza da S.; Peres, Ariadne da Costa

O caminho do Bacurizal: o uso do Trekking para ensinar botânica no ensino fundamental II

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	Soares, Ana Deuza da S.	-
Autor(es): dc.contributor.author	Peres, Ariadne da Costa	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-04-01T20:36:53Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-04-01T20:36:53Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-11	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743777	-
Resumo: dc.description.abstract	Um conjunto de atividades que visa arti cular conhecimentos de Ciências dentro do contexto de educação em espaços não-formais de ensino. Neste contexto, as abordagens deste trabalho foram situadas na Mata do Bacurizal no Município de Salvaterra, Pará. Escolhida por sua grande diversidade de espécies, assim como pela paisagem e material botânico, insumos relevantes para realizar as atividades dentro da proposta deste produto educacional que oportuniza a prática do trekking como método para o conhecimento científico no ensino sobre as plantas e, também, proporciona autonomia na construção de novas formas de aprendizagem para os nossos estudantes.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	educação ambiental	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	educação não formal	pt_BR
Título: dc.title	O caminho do Bacurizal: o uso do Trekking para ensinar botânica no ensino fundamental II	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ensino

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