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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Alves, Cacilda Angélica José | - |
Autor(es): dc.contributor.author | De Paula, Enio Freire | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-03-28T17:56:48Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-03-28T17:56:48Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-02 | - |
identificador: dc.identifier.other | Guia orientador para os Núcleos Docentes Estruturantes: Elementos de destaque para a discussão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório nos Projetos Pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Matemática do IFSP | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743640 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O Produto Educacional aqui apresentado foi concebido durante a pesquisa - “Estágio Curricular Supervisionado: o que dizem e o que podem dizer os Projetos Pedagógicos das Licenciaturas em Matemática dos Institutos Federais das Regiões Sudeste e Sul“ - empreendida no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (ENCiMA-IFSP/SPO).Após alguns anos de estudo a respeito do que tratam os Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) dos cursos de Licenciatura em Matemática (LM) dos Institutos Federais das Regiões Sudeste e Sul sobre o Estágio Curricular Supervisionado (ECS), encontramos muitas soluções criativas para superar os diversos desafios que são enfrentados quando da proposição do ECS nesses documentos. Assim, resolvemos desenvolver esse Guia que, balizando-se em um compilado das legislações externas e internas do IFSP sobre essa temática, traz um leque das possibilidades de redação da seção sobre o ECS no PPC. Nosso objetivo, ao elaborar esse material, é o de possibilitar subsídios para discussões no âmbito dos NDE de cursos de LM do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) quando da propositura de novos PPC e/ou nas ocasiões de realização de suas atualizações. Intencionamos, com isso, o aprimoramento institucionalizado das práticas adotadas atualmente e o desencadear de reflexões para aprimorar os processos de ECS no IFSP, bem como, de outros cursos de LM ofertados no país. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 11.947 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Produto Educacional | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Licenciatura em Matemática | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Estágio | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Instituto Federal | pt_BR |
Título: dc.title | Guia orientador para os Núcleos Docentes Estruturantes: Elementos de destaque para a discussão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório nos Projetos Pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Matemática do IFSP | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (ENCiMA -IFSP/SPO) | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
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