SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ENSINO DE VALIDAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS VOLTADOS  PARA O ENSINO EM SAÚDE

Rocha, Sarah Lais; Dominugues, Robson José de Souza; Teixeira, Elizabeth; Lima, Lucas Henrique de Amorim

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ENSINO DE VALIDAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS VOLTADOS PARA O ENSINO EM SAÚDE

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade do Estado do Pará (UEPA)	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Rocha, Sarah Lais	-
Autor(es): dc.contributor.author	Dominugues, Robson José de Souza	-
Autor(es): dc.contributor.author	Teixeira, Elizabeth	-
Autor(es): dc.contributor.author	Lima, Lucas Henrique de Amorim	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-03-25T11:35:56Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-03-25T11:35:56Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-03-25	-
identificador: dc.identifier.other	Sequência Didática	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743399	-
Resumo: dc.description.abstract	Esse produto educacional é resultante da pesquisa intitulada Validação de Produtos Educacionais em Ensino em Saúde, realizada no Programa de Pós Graduação em Ensino em Saúde na Amazônia – PPGESA da Universidade do Estado do Pará, na linha de pesquisa “Fundamentos e metodologias em Ensino na Saúde na Amazônia” Os produtos educacionais, sempre chamaram a minha atenção. Quando ingressei no mestrado em ensino em saúde da Universidade do Estado do Pará (UEPA) em 2016, busquei entender os tipos de produtos gerados nos mestrados profissionais da área de ensino em saúde no Brasil, e, a partir das lacunas identificadas nos estudos selecionados, interessei me sobre o processo de validação desses produtos. O objetivo desta sequência didática é contribuir com o desenvolvimento de formações específicas para pós-graduandos, professores da área do ensino em saúde e pesquisadores da área de estudos de validação. Nesta perspectiva, a base teórico metodológica significativa deste produto visa um percurso didático que considere as particularidades do ensino do processo de validação e promovam um público-alvo preparado para desenvolver produtos educacionais validados.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	4.107 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Saúde	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Produto educacional	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Validação	pt_BR
Título: dc.title	SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ENSINO DE VALIDAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS VOLTADOS PARA O ENSINO EM SAÚDE	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	ferramentas	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-graduação Ensino em Saúde na Amazônia - PPGESA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Doutorado PPGESA/UEPA	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ferramentas

Arquivos associados:
SEQUENCIA DIDÁTICA - SARAH LAIS ROCHA..pdf		4,11 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/743399/2/SEQUENCIA DIDÁTICA - SARAH LAIS ROCHA..pdfDownload

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