ESTUDANTES NEGRAS/OS NO COLÉGIO ESTADUAL OCTACÍLIO MANOEL GOMES: EDUCAÇÃO, IDENTIDADE E COTIDIANO ESCOLAR (2001 – 2019)

Abstract

Este é um livro fruto de um estudo, sob a orientação da professora doutora Adriana Dantas Reis, no qual se buscou investigar como se dá a construção da identidade de estudantes negras/os, bem como as implicações políticas, sociais e culturais em seus corpos e atitudes a partir da educação para as relações étnico-raciais e o impacto que a aplicação desses estudos tem no processo de construção de identidade de jovens negras/os estudantes e a desnaturalização dos preconceitos por parte delas. Foi adotado o Colégio Estadual Octacílio Manoel Gomes (CEOMG), situado em Ubaitaba, sul da Bahia, como campo de observação e estudo com estudantes do Ensino Médio dos turnos matutino e vespertino dessa escola. A metodologia usada neste trabalho se baseou em uma pesquisa qualitativa por meio da elaboração e aplicação de questionários presenciais e on-line a discentes atuais e egressas/os, professoras/es e ex-professoras/es e posterior análise das respostas aos questionários, utilizados como fontes históricas, interpretando, categorizando, descrevendo e realizando inferências a fim de atingir os objetivos propostos. Buscou-se ouvir as vozes de estudantes negras/os que têm noção da importância desta autodeclaração, por entendimento que a convicção de pertencimento racial, em uma sociedade racista e discriminatória como a nossa, dá condições de abordar de forma mais concreta as relações étnico-raciais e os seus sentimentos em relação a elas. Este estudo procurou contribuir para nova visão acerca da educação para as relações étnico-raciais, em específico das realizadas no CEOMG, e ainda para ampliar formulações teóricas nesse campo.