O ensino de sociologia diante do programa educacional liberal conservador: influências do discurso antidoutrinação fomentado pelo ideário “Escola sem Partido”

Dominyque Domingos de Oliveira

O ensino de sociologia diante do programa educacional liberal conservador: influências do discurso antidoutrinação fomentado pelo ideário “Escola sem Partido”

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Dominyque Domingos de Oliveira	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-03-06T13:26:46Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-03-06T13:26:46Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-09-01	-
identificador: dc.identifier.other	oliveira_dd_me_mar.pdf	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742807	-
Resumo: dc.description.abstract	A dissertação aborda a influência do discurso antidoutrinação sobre o Ensino de Sociologia. Investiga a disseminação deste discurso através do movimento conhecido como “Escola sem Partido”. Aponta sua difusão como expressão de um processo de reordenamento de grupos de direita no Brasil, organizado por uma rede de conformação do contrapúblico ultraliberal no país. A dissertação debate a diferenciação entre Educação e Instrução, reivindicada no discurso antidoutrinação do Escola Sem Partido, como resultado de influências de alguns aspectos de concepções funcionalistas, no que tange ao debate sobre “Educação moral”, retomadas no contexto de aprofundamento do neoliberalismo. Os resultados alcançados contemplam a discussão de parte da bibliografia especializada sobre o assunto; a análise de fontes primárias como o livro “Professor não é Educador”, material da bibliografia oficial sugerida pelo movimento, e uma discussão relacionada ao conceito de ideologia. Por fim, propõe uma sequência didática que objetiva a desnaturalização do conceito de ideologia.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	“Escola sem Partido”; Doutrinação; Liberal conservadorismo; Ideologia.	pt_BR
Título: dc.title	O ensino de sociologia diante do programa educacional liberal conservador: influências do discurso antidoutrinação fomentado pelo ideário “Escola sem Partido”	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Sociologia em Rede Nacional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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