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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | RECINOS, LINDA EVELIN ESPINOZA | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-03-04T23:06:50Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-03-04T23:06:50Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-03-01 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742692 | - |
Resumo: dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo detectar cómo influyen los estereotipos de género en estudiantes del sexo femenino en las diferentes carreras del Centro Universitario de Jutiapa. La metodología que se utilizó fue cualitativa desde el enfoque sociocrítico. Las técnicas que se aplicaron fueron el grupo focal, la entrevista a profundidad, la observación no participante. Los instrumentos que se usaron fueron el cuestionario tanto para el grupo focal como para la entrevista, la ficha de observación y el instrumento para medir los estereotipos de género en la academia. Al finalizar el proceso se detectó que los estereotipos de género influyen en las estudiantes del Centro Universitario JUSAC al colocarlas en situación de desventaja ante los estudiantes del género masculino ya que les corresponde cumplir con tareas domésticas y tareas de cuidado (en las que ellos escasamente colaboran), además de cumplir con sus obligaciones laborales y universitarias lo cual las somete a una carga muy fuerte de estrés y agotamiento que además dificulta su desempeño pero también entorpece el avance de las mujeres en la educación superior. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | equidad | pt_BR |
Título: dc.title | Gender equity at the Jutiapa University Center (Jusac) (Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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