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PERCEPCIONES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO SOBRE EL USO DE LA EDUCACIÓN ONLINE EN ENFERMERÍA: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742593
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | PEÑA, RAMÓN ALBERTO PEÑA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-02-29T02:10:45Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-02-29T02:10:45Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-02-28 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742593 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | El propósito de esta investigación fue develar las percepciones del docente universitario sobre el uso de la educación online y virtual en enfermería para proponer e implementar un proceso de intervención pedagógico tecnológico. El desarrollo metodológico del estudio se ubicó en la modalidad proyecto factible con apoyo de un estudio descriptivo, de campo, bajo un enfoque cualitativo, la información fue suministrada por cuatro informantes cualificados por criterios de selección exhaustiva y el investigador, quien fungió como informante clave, validado con criterios de confirmabilidad y replicabilidad postulados por Guba y Lincoln (1985), la recogida de datos cualitativos se hizo mediante la técnica de entrevista semiestructura, cuyo instrumento fue el guión de entrevista semiestructurada. Luego de analizada e interpretada la información proporcionada por los informantes y del investigador por sus observaciones, surge la propuesta de un proceso de intervención pedagógica online, el cual se diseñó e implementó permitiendo la comparación diagnóstica y pos diagnóstica para validar el éxito del proceso al fortalecer en los docentes universitarios las capacidades y destrezas para el manejo de las herramientas tecnológicas e incrementar su confianza en un mejor proceso de aprendizaje entre sus alumnos. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | percepciones | pt_BR |
| Título: dc.title | PERCEPCIONES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO SOBRE EL USO DE LA EDUCACIÓN ONLINE EN ENFERMERÍA: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| cion-pedagogica.pdf | 177,04 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/742593/1/cion-pedagogica.pdfDownload |
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