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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Pará | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Rodrigues, Lucas Ferreira | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Almeida, Talita Carvalho Silva de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-02-24T12:50:41Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-02-24T12:50:41Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-12 | - |
identificador: dc.identifier.other | PE_Lucas | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742439 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Guia didático para professores de matemática que explora as possibilidades digitais no ensino dos poliedros de Platão. A proposta visa capacitar os educadores a integrarem recursos tecnológicos de maneira eficaz em suas práticas pedagógicas, enriquecendo o aprendizado sobre os sólidos geométricos e promovendo uma abordagem mais dinâmica e interativa no ensino desse conteúdo. Ao destacar as potencialidades digitais, as atividades propostas oferecem oportunidades para uma atuação docentes mais eficiente e inovadora em sala de aula. | - |
Tamanho: dc.format.extent | 4 Mb | - |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | - |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | - |
Palavras-chave: dc.subject | TDIC | - |
Palavras-chave: dc.subject | geometria | - |
Palavras-chave: dc.subject | matemática | - |
Palavras-chave: dc.subject | ensino fundamental | - |
Título: dc.title | Guia didático para a formação docente: Performance digital com os Poliedros de Platão | - |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
Curso: dc.subject.course | Educação geral | - |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Matemáticas | - |
Aparece nas coleções: | Ensino |
Arquivos associados: | ||||
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2023_Produto Educacional_Lucas Ferreira Rodrigues (1).pdf | 4,68 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/742439/2/2023_Produto Educacional_Lucas Ferreira Rodrigues (1).pdfDownload |
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