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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal do Triângulo Mineiro | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Barbosa, Pedro Henrique Braga | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Brettas, Anderson Claytom Ferreira | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-02-22T17:10:15Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-02-22T17:10:15Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-02-22 | - |
identificador: dc.identifier.other | IFTM PPGET - Produto Educacional - Pedro H B Barbosa | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742382 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Material contendo sequências didáticas voltadas para o ensino da língua inglesa, abrangendo áreas como gramática, leitura e compreensão, sempre com um olhar focado na interculturalidade. Elas são ideais para serem aplicadas nas turmas de 6º ao 9º ano do ensino fundamental e estão alinhadas às habilidades da BNCC | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 10687 kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Língua Inglesa | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Interculturalidade | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Sequência Didática | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino Fundamental | pt_BR |
Título: dc.title | LÍNGUA INGLESA E INTERCULTURALIDADE - O inglês como ponte para a diversidade cultural: Sequências Didáticas para os anos finais do Ensino Fundamental | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Tecnológica (MPET)) | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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IFTM PPGET - Produto Educacional - Pedro H B Barbosa.pdf | 10,69 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/742382/2/IFTM PPGET - Produto Educacional - Pedro H B Barbosa.pdfDownload |
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