Educação: práticas, vivências e dilemas

Abstract

Nos últimos anos a sociedade vem passando por diversas transformações as quais reverberam na educação e no processo ensino-aprendizagem do aluno. A cada momento, a partir da necessidade que vai surgindo na sala de aula, o professor precisa se renovar, ampliar seus conhecimentos, repensar suas práticas e adaptá-las as necessidades do aluno e do contexto no qual se insere. Por outro lado, destacam-se experiências as quais nos motivam e nos faz refletir o real papel e significado da educação na sociedade. Este livro busca a partir de seus textos, refletir sobre a educação, focando nas práticas do professor em sala de aula, suas vivências e os dilemas que os mesmos enfrentam em seu cotidiano.

Os capítulos propostos para a obra transitam por uma gama de temas, os quais refletem questões desde a inclusão e o lúdico, ao uso de novas metodologia em sala de aula perpassam pela gestão escolar e pelas práticas dos professores. Tudo isso nos faz pensar a dinâmica educacional, além de trazer ao debate outras temáticas relacionadas a educação.

Assim, acreditamos que por mais que as reflexões pontuem um tema voltado para a questão educacional, fazendo os recortes metodológicos necessários, percebemos que estes nunca esgotarão o mesmo, pois falar de educação, das práticas, vivências e dilemas é falar de uma dinâmica convidativa, que está em constante transformação.

ISBN 978-65-5388-203-4 DOI 10.36926/editorainovar-978-65-5388-203-4