Guia de estudo: como combater a evasão escolar?

Abstract

A educação brasileira vivencia há muito tempo o problema da evasão escolar. Segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância, em um estudo realizado para esta instituição em 2022, verificou-se que dois milhões de indivíduos entre 11 e 19 anos deixaram a escola e ainda não haviam terminado a educação básica (UNICEF, 2022). Vários são os motivos que levaram esses alunos a evadir, como falta de identificação com o curso, problemas familiares, dentre outros. Uma das dificuldades enfrentadas para minimizar essa problemática é a falta de consenso sobre o conceito de evasão, o que desafia a elaboração de políticas públicas efetivas direcionadas a essa questão. O Guia aqui apresentado nasceu de uma pesquisa de mestrado realizada em uma escola pública de Itaituba-PA com gestores, professores e estudantes evadidos do curso do Ensino Médio Integrado ao Técnico. A pesquisa mostrou que não há ações efetivas por parte das esferas governamentais para o enfrentamento da evasão, ainda que haja algumas iniciativas pontuais. Diante desse contexto, elaboramos este Guia de Estudo para orientar gestores escolares, pedagogos e professores para projetos que contribuam para minimizar a evasão na Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Destacam-se as ações relativas à gestão escolar, alternativas para ampliar as parcerias entre a escola e outras instituições, como Secretarias de Educação e empresas privadas, além de sugestões aos professores no que se refere ao trabalho docente, o acolhimento aos alunos e a própria articulação Família-escola. Desejamos que este Guia possa contribuir efetivamente para que a comunidade escolar como um todo, possa fortalecer o vínculo com as famílias e os próprios estudantes para que, juntos, possam vislumbrar possibilidades para manter os alunos na escola, sobretudo no contexto da educação profissional técnica de nível médio.