EDUCATIONAL PODCASTS AS RESOURCES THAT CONTRIBUTE TO THE REDUCTION OF THE ACADEMIC AND TECHNOLOGICAL GAP BETWEEN URBAN AND COUNTRY SIDE AREAS (Atena Editora)

ÁNGEL, CARLOS SANTIAGO GARCÍA; RODRÍGUEZ, BARBARA NATALIA BOJACÁ

EDUCATIONAL PODCASTS AS RESOURCES THAT CONTRIBUTE TO THE REDUCTION OF THE ACADEMIC AND TECHNOLOGICAL GAP BETWEEN URBAN AND COUNTRY SIDE AREAS (Atena Editora)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	ÁNGEL, CARLOS SANTIAGO GARCÍA	-
Autor(es): dc.contributor.author	RODRÍGUEZ, BARBARA NATALIA BOJACÁ	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-02-01T02:21:30Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-02-01T02:21:30Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-01-31	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741899	-
Resumo: dc.description.abstract	La pandemia de COVID-19 ha agravado la brecha educativa entre los estudiantes de las zonas urbanas y rurales en Colombia. Una de las principales causas de esta problemática es la falta de acceso a la educación de calidad en las zonas rurales, donde los estudiantes suelen tener falta de una infraestructura educativa y recursos tecnológicos limitados. Una de las herramientas que puede ayudar a reducir esta brecha es el pódcast de tipo educativo. Los pódcast son archivos de audio que pueden ser escuchados en cualquier momento y lugar, y también pueden ser utilizados para impartir lecciones, repasar conceptos, o simplemente proporcionar entretenimiento educativo. Los pódcast educativos tienen varias ventajas sobre otros métodos de enseñanza. En primer lugar, son accesibles para los estudiantes rurales, que pueden tener dificultades para acceder a la educación formal. En segundo lugar, estos recursos auditivos pueden ser personalizados pensando en satisfacer las necesidades individuales. Y en tercer lugar dada la teoría de las inteligencias múltiples por Gardner (Gardner, 2001). los pódcast refuerzan o estimulan al estudiante en su aprendizaje y desarrollo cognoscitivo. Los pódcast educativos son una herramienta prometedora que puede ayudar a que el estudiante comprenda la importancia de este recurso y de esta manera profundizar en el concepto explicado por el docente. Cabe añadir que con una planificación y ejecución cuidadosas, los podcasts pueden ser una herramienta eficaz para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de las zonas rurales, pues son recursos fáciles de crear y de adaptar a cada contexto.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	en	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educación rural	pt_BR
Título: dc.title	EDUCATIONAL PODCASTS AS RESOURCES THAT CONTRIBUTE TO THE REDUCTION OF THE ACADEMIC AND TECHNOLOGICAL GAP BETWEEN URBAN AND COUNTRY SIDE AREAS (Atena Editora)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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