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Neurociência e aprendizagem na primeira infância
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741819
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Editora Inovar | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Maria Aparecida Gomes da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-01-29T23:32:32Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-01-29T23:32:32Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-22 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://www.editorainovar.com.br/omp/index.php/inovar/catalog/book/1179 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Neurociência e aprendizagem na primeira infância | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741819 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A infância é uma etapa muito importante para a criança, e o mais importante, sua relação com a educação é percebida em sua descoberta e curiosidade e interesse em ensinar e aprender no ambiente escolar e, por sua vez, a ciência neurológica avalia as habilidades da criança por meio de condições neurológicas seus aspectos emocionais e cognitivos, relacionado ao ambiente escolar no qual a criança está inserida. ISBN: 978-65-5388-194-5 DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-194-5 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Neurociência | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | primeira infância | pt_BR |
| Título: dc.title | Neurociência e aprendizagem na primeira infância | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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