
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | SAMPAIO, ANA TÂNIA LOPES | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SOUZA, JOYCE WADNA RODRIGUES DE | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-01-25T05:23:53Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-01-25T05:23:53Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-24 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741718 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente estou trata-se de um Trabalho de Conclusão do Mestrado (TCM), o qual foi realizado por Joyce Wadna Rodrigues de Souza, sob orientação da Docente Profa. Dra. Ana Tânia Lopes de Sampaio. Teve como objetivo a melhoria da qualidade em Serviços de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde no SUS; bem como levantar evidências científicas sobre a mensuração de critérios de qualidade em serviços de PICS; apresentar um instrumento que avalie a percepção dos usuários sobre o serviços de PICS; orientar a implementação de ciclos de melhoria de qualidade em serviços de PICS,nortear a identificação de oportunidades de melhorias a partir da mensuração da percepção/experiência do paciente. A pesquisa teve como cenário o Laboratório de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (LAPICS), uma Unidade Acadêmica Administrativa do Departamento de Saúde Coletiva (DSC) vinculada ao Centro de Ciências da Saúde (CCS), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Medidas de segurança | pt_BR |
| Título: dc.title | Melhoria da qualidade em um serviço de práticas integrativas e complementares em saúde: enfoque na avaliação da experiência do paciente (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| melhoria-da-quala-do-paciente.pdf | 1,68 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/741718/1/melhoria-da-quala-do-paciente.pdfDownload |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: