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CHATGPT® AS A FOREIGN LANGUAGE ASSISTANCE AND LEARNING TOOL (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741545
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | MENDES, GABRIEL AFONSO BERTOLINI | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | PANHAN, ANDRÉ MARCELO | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-01-19T22:28:24Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-01-19T22:28:24Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-20 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741545 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | In this article we explore the possibilities of the ChatGPT® generative AI chatbot for language teaching and learning. Furthermore, we also present debates and disadvantages of ChatGPT®. Finally, we present the digital skills that teachers and students need to use this chatbot ethically and effectively to support language learning. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | chatgpt | pt_BR |
| Título: dc.title | CHATGPT® AS A FOREIGN LANGUAGE ASSISTANCE AND LEARNING TOOL (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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