Guia de estudos para adotar no ensino remoto: práticas e ações voltadas para o aluno com deficiência física e mobilidade reduzida do Ensino Médio (Atena Editora)

ALVES, ANA CAROLYNA CERQUEIRA; LACERDA, THIAGO CORRÊA

Guia de estudos para adotar no ensino remoto: práticas e ações voltadas para o aluno com deficiência física e mobilidade reduzida do Ensino Médio (Atena Editora)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	ALVES, ANA CAROLYNA CERQUEIRA	-
Autor(es): dc.contributor.author	LACERDA, THIAGO CORRÊA	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-01-12T21:10:33Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-01-12T21:10:33Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-01-09	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741340	-
Resumo: dc.description.abstract	Este e-book trata-se de um produto proveniente da pesquisa do programa do Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão (CMPDI - UFF) elaborado pela mestranda Ana Carolyna Cerqueira Alves, sob a orientação do Professor Doutor Thiago Corrêa Lacerda. O trabalho desenvolvido teve início a partir do estudo sobre o Direito à educação inclusiva na pandemia da covid- 19, que infelizmente deu luz a violações no oferecimento da prática do ensino remoto (ER), evidenciando a não isnomia na educação brasileira durante o cenário pandêmico. No entanto, ao estudar esse regime de ensino, percebemos que este não se trata de um vilão, na realidade, as circunstâncias de aplicação imediata mascararam o seu verdadeiro potencial, inclusive como um aliado a educação inclusiva aplicada ao aluno com deficiência física pertencente do quadro de estudantes do Ensino Médio. Tal estudo permitiu à criação deste guia de práticas e ações a serem adotadas durante o ensino remoto ao aluno com deficiência física ou mobilidade reduzida, pois a circulação desses indivíduos em locais públicos e privados ainda é um grande desafio social. Muitos vivenciam situações frustrantes no dia-a-dia com a falta de acessibilidade, e esse compilado de experiências resultam na diminuição da vontade de participar ou vivenciar certas atividades fora de casa e que possam oferecer algum tipo de incômodo.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino médio	pt_BR
Título: dc.title	Guia de estudos para adotar no ensino remoto: práticas e ações voltadas para o aluno com deficiência física e mobilidade reduzida do Ensino Médio (Atena Editora)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
guia-de-estudos-para-adotar-no-ensino-remoto-praticas-e-acoes-voltadas-para-o-aluno-com-deficieo.pdf		4,52 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/741340/1/guia-de-estudos-para-adotar-no-ensino-remoto-praticas-e-acoes-voltadas-para-o-aluno-com-deficieo.pdfDownload

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