CONFIGURATIONS IN THE FOUNDATION OF THE PROFESSIONAL PRACTICE OF PUBLIC ACCOUNTING IN THE ERA OF THE 4TH REVOLUTION IN LATIN AMERICA (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorMORALES, ABEL MARIA CANO-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-01-12T16:25:52Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-01-12T16:25:52Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-01-05-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741286-
Resumo: dc.description.abstractMediante el desarrollo de esta investigación, se pretendía mostrar que, a lo largo de la historia de la educación, en especial en la formación de los profesionales contables, son muchos los razonamientos que se manejan en cuanto a que se debe enseñar en el proceso de aprendizaje-enseñanza, con el fin de ofrecer al mercado laboral un profesional más sensible, más tolerante, y más dispuesto a empoderarse de la profesión contable y de su espacio de trabajo, por ello la metodología utilizada requirió de procesos combinados, operacionalizados por el procedimiento de estudios de caso en organizaciones con departamentos de contabilidad bien estructurados. Consecuentemente, se pronostica que este artículo aportara algunos lineamientos, sobre las necesidades que tienen los entes económicos, en cuanto a la formación del profesional contable, de manera que pueda desempeñar sus funciones en contextos internacionales, especialmente en Latinoamérica, en la era de la 4ª revolución.pt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjecteducación contablept_BR
Título: dc.titleCONFIGURATIONS IN THE FOUNDATION OF THE PROFESSIONAL PRACTICE OF PUBLIC ACCOUNTING IN THE ERA OF THE 4TH REVOLUTION IN LATIN AMERICA (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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